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Préparez votre test d'anglais en Australie: TOEFL, IELTS, Cambridge, TOEIC

les seuls tests d'anglais acceptés par les universités australiennes sont les test d'anglais de  TOEFL, IELTS & le  Certificat de Cambridge Advanced (CAE).


Cours d'anglais en Australie de préparation aux tests d'anglais IELTS, TOEFL ET PTE

Les modules de cours d'anglais en Australie préparant aux tests de TOEFL, d'IELTS ou de TOEIC sont disponibles dans la majorité des centres de langues australiens agréés. Vous passez votre test d'anglais en Australie à  la suite de votre programme.

Les cours en Australie spécialisé sur la préparation aux tests d'anglais se prennent en général en complément d'un autre programme de cours.

Le  test d'anglais TOEFL® est un test américain alors que l'IELTS, le PTE et les Certificats de Cambridge sont  des test d'anglais britanniques.
L'IELTS ® et les Certificats de Cambridge sont  également de plus en plus souvent exigés par les employeurs. 

L'objectif de tous ces tests d'anglais est de vérifier que votre niveau d'anglais vous permet d' étudier en Australie sans difficulté. Les tests d'anglais vérifient en un seul examen l’ensemble des quatre compétences requises en anglais: compréhension écrite et orale ; expression écrite et orale.
C'est le test d'anglais IELTS académique qui est demandée pour l'entrée à l'université en Australie.
Pour le test d'anglais TOEFL c'est le TOEFL® iBT (Internet-Based Test).
Pour le test d'anglais de Pearson, c'est le PTE academic.

Pour être acceptés vos tests d'anglais doivent dater de moins de 2 ans.

 

Certificats de Cambridge

Les Certificats de Cambridge sont divers. Les plus connus sont les trois certificats d’anglais général :

La durée de l'examen pour l'obtention d'un Certificat de Cambridge varie en fonction du niveau du Certificat. L'examen est toujours très complet, incluant généralement un entretien à l’oral. Le CPE par exemple correspond à un test écrit de 5h45 et à un entretien oral d’une vingtaine de minutes.


Spécificité des tests d'anglais

La principale différence entre les tests linguistiques cités ci-dessus réside dans le fait que les tests d'anglais de TOEIC® et le TOEFL® sont des tests (on y obtient un score, bon ou mauvais) tandis que les Certificats de Cambridge, comme leur nom l’indique, sont des diplômes : on y est admis, avec une note de A, B ou C, ou on y est ajourné.
L' IELTS, let e TOEFL® étant des tests, ils n’ont une durée de validité que de 2 ans. En revanche, les certificats de Cambridge, une fois obtenus, sont définitivement acquis, comme tout diplôme.

Tests d'anglais et Certificats fournissent une grille d’interprétation du score obtenu (ou de la note dans le cas des Certificats de Cambridge) corrélée à l’échelle européenne du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), qui permet de définir le niveau de langue du candidat depuis l’utilisateur élémentaire (niveaux A1 et A2) jusqu’à l’utilisateur expérimenté (niveaux C1 et C2) en passant par l’utilisateur indépendant (niveaux B1 et B2). Par exemple, on considère généralement que l’obtention du CPE, d’un score TOEIC® supérieur à 945, ou d’un score TOEFL® iBT compris entre 113 et 120 valide un niveau C2.


Les frais d'inscription aux tests d'anglais

Tous les test d'anglais sont payants, quel que soit le pays où vous les passez. Il faut compter entre 100 et 150 euros de frais de test. Il est donc important de bien choisir le moment où s’y inscrire, et de bien les préparer.

Tous ces tests sont administrés par des organismes ou établissements agréés. 

Chaque étudiant reçoit une évaluation précise de l’ensemble des compétences testées par ces tests ou examens, ainsi qu’un certificat attestant du score obtenu dans le cas du test de l'IELTS ou du TOEFL®, ou d’une attestation de diplôme en cas de réussite à un Certificat de Cambridge.

 

 

Les normes internationales de maîtrise linguistique : le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

Les compétences à maîtriser pour chaque niveau d'anglais selon le CECRL

 

 

Utilisateur débutant A1 Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Utilisateur débutant A2 Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Utilisateur indépendant B1 Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
Utilisateur indépendant B2 Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Utilisateur expérimenté C1 Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Utilisateur expérimenté C2 .  Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer des faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise. Peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
Source: Conseil de l'Europe
Information sur le CECRL sur le site du Conseil de l’Europe
Télécharger le texte complet de référence du CECRL

 

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